怎樣對(duì)學(xué)生的綜合活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)

1、把促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，作為評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)看活動(dòng)是否遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、年齡特點(diǎn)，學(xué)生在活動(dòng)中個(gè)性和特長有沒有得到充分的展示和發(fā)展。2、評(píng)價(jià)要多元化。綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，肯定學(xué)生與世界交往的多元方式。不僅允許對(duì)問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)自己所學(xué)的形式也可以豐富多樣。3、重在評(píng)價(jià)活動(dòng)的過程。綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)要重視學(xué)生活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)，看學(xué)生在活動(dòng)的合作表現(xiàn)，何謂合作，就是指學(xué)生在活動(dòng)群體中為了完成共同的任務(wù)，有明確分工。

1、把促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，作為評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)看活動(dòng)是否遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、年齡特點(diǎn)，學(xué)生在活動(dòng)中個(gè)性和特長有沒有得到充分的展示和發(fā)展。2、評(píng)價(jià)要多元化。綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，肯定學(xué)生與世界交往的多元方式。不僅允許對(duì)問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)自己所學(xué)的形式也可以豐富多樣。3、重在評(píng)價(jià)活動(dòng)的過程。綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)要重視學(xué)生活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)，看學(xué)生在活動(dòng)的合作表現(xiàn)，何謂合作，就是指學(xué)生在活動(dòng)群體中為了完成共同的任務(wù)，有明確分工。