如何開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)

1、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在做好學(xué)和做的前提下，“實(shí)”是保障關(guān)鍵。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要避免走過場(chǎng)，瞎應(yīng)付，要將學(xué)習(xí)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)“走心”、“入腦”。2、要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，達(dá)到知行合一；通過扎實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)頭腦充實(shí)；把握問題關(guān)鍵，力求整改實(shí)效；從實(shí)際出發(fā)，做到有的放矢。3、學(xué)習(xí)方式可靈活掌握，但務(wù)必保障實(shí)效，因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，下基層，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議；善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題，在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識(shí)推動(dòng)實(shí)踐工作。

1、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在做好學(xué)和做的前提下，“實(shí)”是保障關(guān)鍵。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要避免走過場(chǎng)，瞎應(yīng)付，要將學(xué)習(xí)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)“走心”、“入腦”。2、要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，達(dá)到知行合一；通過扎實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)頭腦充實(shí)；把握問題關(guān)鍵，力求整改實(shí)效；從實(shí)際出發(fā)，做到有的放矢。3、學(xué)習(xí)方式可靈活掌握，但務(wù)必保障實(shí)效，因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，下基層，與群眾談心交心，多向黨員群眾征求建議；善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問題，在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識(shí)推動(dòng)實(shí)踐工作。