林海的中心思想是什么

這篇講讀課文是著名作家老舍先生寫的。講了大興安嶺的景物特點和作者的聯想，表達了對大興安嶺的喜愛之情。按照參觀大興安嶺的順序，可將課文分為三部分。第一段：講剛進入這原始森林時的感受。第二段：第2至6自然段從嶺、林、花三個方面講大興安嶺的景物特點。先介紹嶺、林、花，再講由看到的景物產生的聯想。第三段：第7自然段，講參觀林場時的見聞感受。在這三部分結束處都講到“親切、舒服”，反映了作者隨著對大興安嶺了解的深入，這種“親切、舒服”的體會也逐步加深。《林?！分饕v了大興安嶺“ ”的特點及其在國計民生中的作用，表達了作者對林海的喜愛之情。

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導讀這篇講讀課文是著名作家老舍先生寫的。講了大興安嶺的景物特點和作者的聯想，表達了對大興安嶺的喜愛之情。按照參觀大興安嶺的順序，可將課文分為三部分。第一段：講剛進入這原始森林時的感受。第二段：第2至6自然段從嶺、林、花三個方面講大興安嶺的景物特點。先介紹嶺、林、花，再講由看到的景物產生的聯想。第三段：第7自然段，講參觀林場時的見聞感受。在這三部分結束處都講到“親切、舒服”，反映了作者隨著對大興安嶺了解的深入，這種“親切、舒服”的體會也逐步加深?！读趾！分饕v了大興安嶺“ ”的特點及其在國計民生中的作用，表達了作者對林海的喜愛之情。

這篇講讀課文是著名作家老舍先生寫的。講了大興安嶺的景物特點和作者的聯想，表達了對大興安嶺的喜愛之情。按照參觀大興安嶺的順序，可將課文分為三部分。

第一段：講剛進入這原始森林時的感受。

第二段：第2至6自然段從嶺、林、花三個方面講大興安嶺的景物特點。先介紹嶺、林、花，再講由看到的景物產生的聯想。第三段：第7自然段，講參觀林場時的見聞感受。在這三部分結束處都講到“親切、舒服”，反映了作者隨著對大興安嶺了解的深入，這種“親切、舒服”的體會也逐步加深。

《林?！分饕v了大興安嶺“ ”的特點及其在國計民生中的作用，表達了作者對林海的喜愛之情。

林海的中心思想是什么

這篇講讀課文是著名作家老舍先生寫的。講了大興安嶺的景物特點和作者的聯想，表達了對大興安嶺的喜愛之情。按照參觀大興安嶺的順序，可將課文分為三部分。第一段：講剛進入這原始森林時的感受。第二段：第2至6自然段從嶺、林、花三個方面講大興安嶺的景物特點。先介紹嶺、林、花，再講由看到的景物產生的聯想。第三段：第7自然段，講參觀林場時的見聞感受。在這三部分結束處都講到“親切、舒服”，反映了作者隨著對大興安嶺了解的深入，這種“親切、舒服”的體會也逐步加深?！读趾！分饕v了大興安嶺“ ”的特點及其在國計民生中的作用，表達了作者對林海的喜愛之情。

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