如何評(píng)價(jià)兒童畫

兒童畫是學(xué)生憑著聯(lián)想和想象畫出來(lái)的，不會(huì)有客觀的真實(shí)性，但也并不完全不真實(shí)。它是“似與不似”之間的一種兒童特有的繪畫語(yǔ)言。這種語(yǔ)言定式是孩子所特有的，是成年人所不具備的，這也是正是兒童畫的魅力所在。教師在評(píng)價(jià)學(xué)生的兒童畫時(shí)要注意以下幾點(diǎn)。1、教師對(duì)兒童畫的評(píng)價(jià)應(yīng)該尊重不同學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，要有民主的思想。2、每個(gè)學(xué)生的兒童畫往往會(huì)有其獨(dú)特之處，作為教師應(yīng)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)這些“亮點(diǎn)”，有利于增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。3、利用美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)發(fā)掘新的評(píng)價(jià)方式，讓評(píng)價(jià)的主體多元化。讓學(xué)生積極參與兒童畫的評(píng)價(jià)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，提高美術(shù)課堂教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的審美能力、繪畫技巧、創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。